ההצלחה שלכם, היא התענוג שלי
כמי שמאמינה בלימוד לא קונבנציונלי, פיתחתי בעצמי שיטה מיוחדת מאד והדרגתית המושתתת על למידת המיקום של התווים על פי מנגינה קבועה של שיר מוכר ועממי, המתאימה לכל סוגי הגילאים החל מגיל צעיר מאד ועד לגיל מבוגר מאד. כך, במקביל הילדים לומדים לזהות היכן נמצא כל תו על המקלדת. שיטת הלימוד מתחילה עם מספר קטן של תווים וצלילים ובהדרגה אנו מרחיבים את המעגל. שיטה זו בעצם מעניקה התמצאות על המקלדת שאני, מוסיפה אליה הכרה והבנה של כתב התווים והילדים באופן לא מפתיע כמובן, מבינים את הלוגיקה.
לצורך למידה אפקטיבית יותר לילדים אני נעזרת גם במגנטים ותוך שירה (המנגינה העממית המוכרת) אנחנו מזיזים את התווים על הלוח המגנטי. לילדים בוגרים יותר שיטת הלימוד מתמקדת ב"קיצורי דרך". בשיטה זו אנו לומדים להכיר וך שתי שניות בערך את התווים שנמצאים (בכל מפתח בנפרד) על השורות ואם אנחנו יודעים נפלא את שמות התווים בעלייה ובירידה.
לבני הנוער ולמבוגרים ישנן שיטות המתאימות לתהליכי למידה שונים בשילוב של סגנונות מוסיקה המותאמים אישית לכל תלמיד בנפרד. אני תמיד מעוניינת שמי שלומד לנגן גם ישאב הנאה מרובה מעמלו וזה גם פועל בצורה נוספת ייחודית, ככל שמתחברים יותר ליצירה אותה אנו מנגנים אנו מתאמנים יותר וניגשים בגישה נפלאה לפסנתר וכך כל הצדדים מרוצים.
לתלמידים המתחילים בגיל מבוגר יותר אני מתאימה תכנית אחרת לגמרי ובה הם מצליחים לנגן בשתי ידיים תוך מספר קטן של שעורים וכך לאחר חדשיים שלושה הם בעצם מתמידים להגיע ולהתאמן גם מעט בין השעורים והתלמידים היותר בוגרים מתחילים להרגיש בטחון על יד המקלדת הם משתחררים ונהנים גם מהנגינה וגם מעצם הגשמת החלום.
ואם תהיתם, הגדרותיי לגבי תלמיד יותר בוגר הוא או היא הם תלמידים שאמם אינה זו ששולחת אותם ללמוד וזה יכול להיות מגיל עשרים ועד לגיל שבעים פלוס. כולם יכולים ללמוד לנגן על פסנתר, זה לא עניין של שמיעה מוסיקלית או של כשרון מולד, בכל אחד חבוי כשרון כלשהו שמחכה לפרוץ החוצה ואני נהנית ואף יותר מזה ללוות אתכם בתהליך קסום זה.
שלכם,
מיכל רוט.
לצורך למידה אפקטיבית יותר לילדים אני נעזרת גם במגנטים ותוך שירה (המנגינה העממית המוכרת) אנחנו מזיזים את התווים על הלוח המגנטי. לילדים בוגרים יותר שיטת הלימוד מתמקדת ב"קיצורי דרך". בשיטה זו אנו לומדים להכיר וך שתי שניות בערך את התווים שנמצאים (בכל מפתח בנפרד) על השורות ואם אנחנו יודעים נפלא את שמות התווים בעלייה ובירידה.
לבני הנוער ולמבוגרים ישנן שיטות המתאימות לתהליכי למידה שונים בשילוב של סגנונות מוסיקה המותאמים אישית לכל תלמיד בנפרד. אני תמיד מעוניינת שמי שלומד לנגן גם ישאב הנאה מרובה מעמלו וזה גם פועל בצורה נוספת ייחודית, ככל שמתחברים יותר ליצירה אותה אנו מנגנים אנו מתאמנים יותר וניגשים בגישה נפלאה לפסנתר וכך כל הצדדים מרוצים.
לתלמידים המתחילים בגיל מבוגר יותר אני מתאימה תכנית אחרת לגמרי ובה הם מצליחים לנגן בשתי ידיים תוך מספר קטן של שעורים וכך לאחר חדשיים שלושה הם בעצם מתמידים להגיע ולהתאמן גם מעט בין השעורים והתלמידים היותר בוגרים מתחילים להרגיש בטחון על יד המקלדת הם משתחררים ונהנים גם מהנגינה וגם מעצם הגשמת החלום.
ואם תהיתם, הגדרותיי לגבי תלמיד יותר בוגר הוא או היא הם תלמידים שאמם אינה זו ששולחת אותם ללמוד וזה יכול להיות מגיל עשרים ועד לגיל שבעים פלוס. כולם יכולים ללמוד לנגן על פסנתר, זה לא עניין של שמיעה מוסיקלית או של כשרון מולד, בכל אחד חבוי כשרון כלשהו שמחכה לפרוץ החוצה ואני נהנית ואף יותר מזה ללוות אתכם בתהליך קסום זה.
שלכם,
מיכל רוט.
